Testimonios: Maestra Luz Alicia Muela


"El comportamiento de los jóvenes frente a la tecnología ha sido de gran satisfacción pues les ha permitido reflexionar sobre un tema y esto los lleva a la resolución de problemas pero lo mas importante en el momento de realizar la actividad el alumno puede visualizar los errores cometidos y automáticamente se da la retroalimentación en un tiempo muy corto.


La nueva reforma de secundaria hace hincapié que los ejercicios o consignas incluyan preguntas generadoras que permitan lograr aprendizajes significativos y el TI-Navigator nos da esta opción.


El trabajar con equipo especializado e innovador ayuda mejor al aprendizaje y da mas opciones para realizar actividades diferentes. Por lo que los maestros de esta institución nos sentimos comprometidos a mejorar nuestra labor como docentes".


Luz Alicia Muela Leal
Escuela Secundaria Estatal No. 3012


Resultados ENLACE de Secundarias que utilizan tecnología en Juárez


Resultados obtenidos
Actualmente los laboratorios de matemáticas en Ciudad Juárez benefician a más de 3,500 estudiantes y se utilizan de lunes a viernes por todos los maestros de matemáticas, de acuerdo al rol establecido en cada escuela en Alianza. Cada maestro hace uso del equipo de 20 a 28 horas al mes y en cada Escuela se han elaborado formatos para llevar un control del uso y estado en que se recibe y entrega el equipo a cada maestro y grupo.

Los resultados obtenidos en las evaluaciones nacionales de ENLACE[1], nos arrojan información muy valiosa, según el porcentaje de alumnos de 3er. Grado en cada nivel de logro.

Como se puede apreciar en la tabla, después de incorporada la tecnología en las Secundarias Estatal 3012 y Técnica 41, durante el ciclo escolar 2007 – 2008, y en la Técnica 56 durante el ciclo 2008 – 2009, se pueden encontrar avances significativos en el número de alumnos que alcanzan el resultado de bueno, es decir, que muestran un nivel de dominio adecuado de los conocimientos de matemáticas evaluados, así como una notable disminución del número de alumnos con calificación de insuficiente.

Así mismo, al nivel interno de las Escuelas, en sus evaluaciones bimensuales, los resultados son muy alentadores al tener un promedio de aprobación en matemáticas del 84.5% en primer grado, 91.3% en segundo y 93% en tercero. Esta información corresponde al ciclo escolar 2008-2009 que acaba de terminar el pasado mes de julio y que se constata en la evaluación nacional.

Claves de Escuelas: C.C.T. 08EES0126O; C.C.T. 08DST0035Q y C.C.T. 08DST0056C

Más apoyo de Texas Instruments para Ciudad Juárez


Programa de Préstamo Académico de Calculadoras Texas Instruments (PAC-TI).
La empresa Texas Instruments ofrece en préstamo gratuito calculadoras y accesorios para escuelas con la finalidad de que sus maestros de matemáticas y ciencias desarrollen talleres de capacitación y entrenamiento y se familiaricen con esta importante tecnología.

En Ciudad Juárez, por medio de Alianzas Educativas, el CBTIS 114 tiene en préstamo un equipo TI-Navigator y 60 calculadoras TI-84, con la finalidad de que sus maestros puedan experimentar con el equipo y en un futuro contar también en la institución con un Laboratorio de Matemáticas y Ciencias, como los que ya operan en las Secundarias Técnicas 41 y 56 y en la Estatal 3012 y próximamente en las Secundarias Técnicas 30 y 84 y Federal 7.

Los maestros del CBTIS 114 han recibido capacitación por parte de Inquire Learning y recientemente los maestros Dulce Anabel Sánchez y Efrén Zamora, participaron en la Comunidad de Práctica de Maestros de Matemáticas que utilizan tecnología en el aula, impulsada por Alianzas Educativas de Ciudad Juárez con el auspicio de Asociación Civil Bermúdez, A.C. y Texas Instruments.

La voz de Texas Instruments


Queridos maestros:


Felicidades por tan hermoso trabajo! Es para mi un honor ser parte de esta comunidad de practica. Yo soy fiel creyente que el espacio donde se permite el intercambio de ideas y de experiencias es el espacio donde se crece como profesional. Me da muchisimo gusto saber el entusiasmo y la dedicacion de uds., maestros, con la juventud de Juarez. La labor de uds. es imprescindible. Ud. forman el futuro de su ciudad. Y quiero reiterar mi compromiso a apoyarlos y a continuar con la labor tan grande que es la literacia matematica y cientifica de nuestra juventud.



Me despido respetuosa y cariñosamente,


Olga Vargas

Texas Instruments


“Nosotros somos culpables de muchos errores y muchas faltas, pero nuestro peor crimen es el abandono de los niños negándoles la fuente de la vida. Muchas de las cosas que nosotros necesitamos pueden esperar, los niños no pueden. Ahora es el momento, sus huesos están en formación, su sangre también lo está y sus sentidos se están desarrollando. A él nosotros no podemos contestarle ‘mañana’, su nombre es ‘hoy’.” – Gabriela Mistral


Tercera Reunión de COMUNIDAD DE PRÁCTICA


El día 20 de octubre se llevo a cabo la TERCERA SESIÓN de la COMUNIDAD DE PRÁCTICA de Maestros de Matemáticas que utilizan tecnología TI en el aula, como es costumbre en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey. En esta ocasión contamos con la participación de 16 maestros de 5 Escuelas Secundarias y una Preparatoria y como ponentes los Maestros de la Secundaria Técnica 41, Maria Guadalupe Contreras González con el tema “Angulo central inscrito en una circunferencia” y Jesús Esparza Monreal con el tema “Funciones cuadráticas”, utilizando el software Cabri Junior que se encuentra en las calculadoras TI-84 Silver Edition y el sistema TI-Navigator.


Las presentaciones corresponden a actividades propias del programa de estudio de tercer grado de secundaria, resultando muy interesantes para los asistentes y resaltando que les es de gran utilidad contar con la tecnología en el aula ya que reduce los tiempos en lo que se desarrolla cada tema, realizando un mayor numero de ejercicios y observando una comprensión y aprendizaje mayormente significativo en los alumnos.


Los maestros participantes en la reunión son de las escuelas Técnicas 30, 41 y 84, Federal 7, Estatal 3012 y CBETIS 114.

Para la próxima reunión del mes de noviembre, se acordó la participación de los maestros Jaime Borjas (Est. 3012) y Jesús Esparza (Tec. 41) con el tema “Máximos y mínimos” y la maestra Norma Sosa Carrizosa (Tec. 56), con el tema "Arte Nativo americano teselado".

Noticia: Entrega de recursos de FUNDACIÓN AXTEL


El miércoles 14 de octubre, se llevó a cabo el evento de ENTREGA DE RECURSOS por parte de Fundación AXTEL, a los dos proyectos ganadores de Ciudad Juarez de su 4to. Concurso de Coinversión en Programas Sociales 2009.


Los proyectos que recibieron el donativo de 175,000 pesos cada uno son: Laboratorios de Matemáticas y Ciencias en tres escuelas secundarias publicas por parte de Alianzas Educativas de Ciudad Juarez (Asociación Civil Bermudez, A.C.) y Formación Laboral en el Centro Juvenil Don Bosco, a cargo de la Obra Salesiana (Desarrollo Juvenil del Norte, A.C.).


Estos dos proyectos son de gran impacto y beneficio para los jóvenes de nuestra Ciudad, pues inciden directamente en el desarrollo de capacidades, tanto académicas como laborales, lo que representa la base para llegar a ser protagonistas del desarrollo presente y futuro de nuestra comunidad.


La entrega de recursos se llevó a cabo en el Auditorio Federico De La Vega del Tec de Monterrey y fue presidida por el Director de AXTEL Plaza Ciudad Juárez, Aldo Lecanda Beckmann, quien destacó el importante papel de Fundación AXTEL como socia de proyectos de desarrollo comunitario y construcción de capital social y conminó a las dos organizaciones a hacer un trabajo de excelencia en beneficio de los jóvenes de Ciudad Juárez.


En el evento presentaron los pormenores de los proyectos Rafael Hernández, Director de Alianzas Educativas de Ciudad Juarez, por parte de Asociación Civil Bermúdez, A.C. y el Padre Hugo Orozco, SDB., por parte de Desarrollo Juvenil del Norte, A.C.


Asistieron la Sra. Ana Margarita Bermúdez por parte de Asociación Civil Bermúdez, el Lic. Juan Ubaldo Benavente de la empresa Global del Desierto, donante de Alianzas Educativas, los directores de Escuelas Macario Domínguez, José Ángel Bistraín y Carlos Villegas, maestros de matemáticas, padres de familia y especialmente alumnos representando a las escuelas beneficiarias.


El proyecto de Asociación Civil Bermúdez, A.C. para la implementación de tres nuevos Laboratorios de Matemáticas en beneficio de las Secundarias Técnicas 30 y 84 y Federal 7, tiene un costo de 504,991.90 pesos, los cuales serán aportados por Fundación AXTEL (175,000 pesos), Parque Industrial Antonio J. Bermúdez (166,221.72 pesos) y las propias escuelas (163,770.18 pesos).


El proyecto beneficiará a otros 3,873 alumnos y 15 maestros de matemáticas.


Con estos tres nuevos Laboratorios que iniciarán operaciones en el presente mes de octubre, Ciudad Juárez es ahora también líder en el uso de tecnología en el aula, conviertiéndose en el Municipio que más alumnos beneficia con el sistema TI-Navigator para la enseñanza de las matemáticas: 7,467 alumnos.